威海市文登區:家校共育架起“連心橋”

發布日期 : 2019-06-25 點擊次數 : 來源 : 《山東教育報》(綜合版)

本報記者 孫會杰

  近年來,威海市文登區教體局高度重視家校溝通和家校共育工作,努力構建和諧、健康的教育大環境,尤其在增強家委會職能、建設家庭教育服務指導中心、拓展家庭教育陣地、拓寬家校溝通渠道等方面進行了深入有效的探索,不斷創新家校溝通的新途徑、新方法。

家委會搭起“溝通橋”,互為補充助成長

  文登區始終堅持“三個深入促三個轉變”的理念,即深入溝通促家長由教育的旁觀者轉變為同盟者,深入合作促家長由教育的參觀者轉變為參與者,深入體驗促家長由教育的評論者轉變為支持者,形成學校、家庭、社會互動機制,構建“三位一體”的教育體系。目前,全區所有中小學全部成立學校、年級和班級三級家長委員會,積極參與學校教育教學管理,不斷提升學校管理水平。同時,家長志愿者發揮自身特長,開設內容豐富的“家長講堂”,設立家長學校,每學期確保開展4次以上家庭教育工作培訓,不斷提升家庭教育質量。 

  文登區教體局政宣科負責人于忠濤說:“各學校將家委會建設作為學校的常態工作來抓,學校主要領導參與家委會的成立,并和家長就學校發展的關鍵問題進行了深入交流,虛心聽取家長的意見和建議,針對相關問題進行了及時整改。各學校的校園開放日活動有力地拉近了家校距離。”

工作坊搭起“能力橋”,主題活動促提升

  文登區緊緊依托“山東省鄉村學校家校共育種子教師萬人培育計劃‘1+20’工作坊平臺,圍繞理論技術培訓、聽評課活動、平臺學習活動及其他教研活動等成長內容,積極謀劃推進家校共育工作。目前,在省“1+20”工作坊平臺上,文登區擁有注冊種子教師50人。

  截至目前,文登區已組織了兩次家庭教育種子教師的聽評課活動:一次是家庭教育宣講技巧培訓,張紅麗老師為全體種子教師和家庭教育宣講團成員分享宣講技巧;一次是家庭教育宣講論證暨種子教師培訓活動,由選定的宣講教師進行主題宣講,其他教師聆聽學習,提出修改意見。

  同時,文登區建立了“愛有方親子樂園”系列微信讀書群15個,通過這種方式引導、幫助家長多讀書、讀好書。志愿者每天在群內朗讀《正面管教》《家長手冊》等家庭教育專業書籍10分鐘,家長點開就能聽到朗讀語音。

服務隊搭起“理念橋”,答疑解惑明方向

  為緩解很多家長的陪伴焦慮情緒,文登區教體局從廣大種子教師中招募了有時間、有熱情、有水平、有資質的25名教師志愿者,組建了文登區教體局家庭教育志愿服務隊20185月,服務隊進行了首輪選題論證,確定了成員的各自選題并發放給各學校,各學校可以根據自身需要點課,邀請服務隊志愿者走進學校,為家長現場授課宣講。

  家庭教育志愿服務隊自發組織隊員每周五晚上6點到8點開展成長晚課活動,同時本著純公益、全免費的原則,每周六下午2點在圖書館四樓讀書會場地提供志愿服務,通過主題分享、答疑解惑兩個版塊,不斷豐富家長的家庭教育理論。

  “活動會場經常‘一座難求’。目前,我們已組織活動14場,疏導家庭60多個,受益家長近6000人。我們將努力把宣講活動送到學校,送到社區,送到需要的家長身邊。家庭教育志愿服務隊隊長張紅麗說。

  將服務送到家長身邊、將理念送進家長心中。文登區教體局不斷前移家校工作陣地,引導家長主動參與;不斷拓寬家校溝通渠道,讓家校共育工作更加科學高效。“今后,我們將不斷創新方法,豐富活動形式,為家長提供更加優質的家庭教育服務,持續加大家校溝通工作力度,打通家校溝通中的‘最后一公里’,把溝通的橋梁搭到人民心坎上。”文登區教體局副局長邵名果說。

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